赤司：“我可以教你。”
花音：“那就拜托你了，小征！”
手冢看了眼妹妹又看了眼赤司，沉默地开?始跑步。
——这就是妈妈教她的方法二，尽可能?增加相处时间，在?平时不会见面?的时间见面?，会增加新鲜感?。
花音倒是有认真想过上了高?中他们?几乎在?任何时间都能?见面?了要怎么办，但是妈妈告诉她不要思考以后，就靠现在?定?胜负。
花音踩着?自行车跟在?他们?身?边，边骑边想：妈妈现在?好像比她更有自信啊。
当?天晚上手冢陪着?妹妹去挑了轮滑鞋，然后周围的几个小伙伴都来围观她练习轮滑。
过了一会儿，结月也跑去买了一双鞋。
高?尾和她一起去了。
手冢：他也去买了。
赤司没去，他本身?就会轮滑，这会儿只是在?做花音的“扶手”，他站在?花音面?前，伸着?双手让花音扶着?，带着?她往前慢慢滑，同时指导她的姿势。
结月看了看高?尾：“你先扶我，我学会了再来扶你。”
高?尾：“为什么不是我先学？”
结月：“因为我肯定?学的比你快啊！”
高?尾：“你怎么就能?这么肯定?！”
结月：“从小时候开?始我学后空翻这些就比你快啊。”
高?尾和结月吵了起来。
手冢去劝架。
花音要转头去看他们?俩怎么回事，赤司提醒她：“专心。”
晚上花音去找妈妈：“我感?觉小征根本没有‘喜欢’这种意识！”
自己?开?窍之后会因为和小征有肢体?接触而感?到不好意思，但是小征看起来完全没有这种感?觉啊？
彩菜和女儿一起思考了会，又教她一招。
妈妈传授的方法三——观察生活细节。
如果?男生真的喜欢一名女生，是会关注到很多细节的。
这个方法就需要自己?在?接触中体?会了。
花音想象不出来到底是什么样的细节。
所以她趁着?最近几天要准备球技大会，放学后料理社没有社团活动，又往帝光篮球部去参观了。
她去的时候正好看到赤司在?和篮球部的后勤经理们?在?说话。
花音看着?赤司扶住了其中一名女生，又和她们?说了一会儿话，进了篮球场。
花音慢悠悠地也跟在?后面?进了球场，赤司马上就发现了她。
赤司放下?手里的球，走过来：“怎么没有喊我去接你？”
花音：“因为现在?天还很亮啊。”
赤司：“不要怕麻烦我。”
花音的眼神在?球场内扫视一圈，回到他身?上：“好。”
赤司在?训练，花音在?一旁和桃井聊天：“帝光的经理都很辛苦吧，我刚才看到你们?抱着?好多毛巾。”
桃井笑起来：“这些都是运动社团经理们?常做的事情啦。”
桃井笑着?笑着?脸色就不对了，她眨眨眼，凑近花音问：“你刚才看到赤司扶别?人了？”
花音点头：“所以我说你们?很辛苦呀，那个很重吧。”
桃井用记录板挡住自己?嘴，小声说：“你能?理解就好啦，赤司也很能?体?谅经理们?的辛苦，所以扶住她就是很正常的啦，你不要多想哦。”
花音歪头：“多想？为什么？”
桃井开?始努力往回圆：“就是误会正选和经理之间的关系之类的，但是经理们?工作都很认真的！篮球部外面?的人就是会乱传乱说，不过赤司真的没有这方面?的传言哦！”