结月充耳不闻，又拿出十来根带圈的塑料棒：“这个东西特别好玩，你们试试就知道了！”说完她就自己拿出一根，拧开瓶盖，沾了沾里面的水，把塑料棒举到嘴边，用力一吹。
春绯看着五彩的泡泡满教室飞起来，都要惊呆了，等她反应过来时，结月手里的塑料棒早就被瓜分完了，大家都围着泡泡水瓶，一个劲地吹起来。
怎么你们男生也
手冢避开春绯吃惊的眼神：这是他的生日礼物不是吗，不玩一下会让结月伤心。
高尾和赤司完美融入吹泡泡群体，等到上课铃声响起来时，樱岛老师看着还没消失的泡泡哭笑不得：“是哪位小朋友把泡泡水带到学校里面来了？”
结月勇敢举手：“老师，是我，这是我带给手冢和花音的生日礼物！”
“她居然真的这么说出来了”高尾喃喃。
樱岛老师拍拍手：“看起来大家都很喜欢吹泡泡，那我们这节手工课，就来自己做泡泡水吧。”
虽然是临时的课程，学校里面的材料却足够齐全，为了这节手工课，老师还特意带着他们换了教室。
“大家先看老师操作一遍，接着老师把步骤在屏幕上显示出来，大家在做的时候要认真哦。”
樱岛老师示范完成后，小豆丁们马上按捺不住，拧开水龙头玩水、不对，接水。
结月想一口气把水杯装满，春绯及时制止了她：“我们待会儿还要加入洗衣粉、肥皂水和甘油，水杯满了的话就不能再装了。”
她们这边还在接水，那边手冢和花音已经开始分工了，双胞胎在小组合作上有着天然的优势，手冢负责调配肥皂水，花音则对着屏幕上的配方开始称甘油和洗衣粉的剂量。
高尾就负责围观赤司行云流水般的操作，每一个步骤都严丝合缝，最后赤司开始搅拌，高尾说：“赤司，你有和别人配合过吗？”
赤司：“你是指这种简单的小组作业吗？没有必要，我一个人就可以完美地做成功。”
高尾：“以后所有的小组合作都要这样吗？”
赤司把成品放到桌子上，思考着说：“如果小组成员都能听我指挥的话，我不介意进行合作，毕竟每个人都有自己擅长的方面。”
高尾趴到桌子上：“赤司，这可不叫‘合作’啊”
他想到赤司现在在打篮球，问：“可是你要是想打篮球的话，就必须要和队友配合，你也打算指挥所有队友吗？”
赤司：“我会挑选最强的队友，然后做队伍的指挥者。”
高尾：“我绝对不要和你一起打篮球。”
等到下课的时候，手冢兄妹面前摆满了同学们做的泡泡水，大家似乎都默认这节手工课的成果是他们俩的生日礼物。
最后这些泡泡水被收进了教室后面的柜子里，等到下午体育课的时候，一年a组的同学每个人都拿着自己的泡泡水，在别的班级羡慕的目光里，在操场上边跑边玩泡泡，武井老师本来是想带同学们练习一下短跑，看到他们手里的泡泡水后，也笑着把这堂课改成了游戏课。
这一天下午的手工课几乎都在做泡泡水，放学的时候，孩子们手里都拿着泡泡水，边吹边走回家。
赤司回家后，放下书包，在自己的房间里翻找了一会，就要出门。
赤司诗织刚把点心端出来，看到儿子往外走，喊住了他：“征十郎，不先吃些点心吗？”
赤司摇头：“妈妈，我要先去给花音和手冢送生日礼物。”