第三学期的第一节 音乐课，福泽雏乃并没有讲授简单的乐理知识或者带大家学习新歌，而是在每个班级里征集起了毕业式上的大合唱最合适的歌曲。
“《红蜻蜓》！”询问a组的意见时，梦野久作第一个举手发言。
这首歌比较脍炙人口，又是适合小学生唱的童谣，a组的毕业曲目很快就确定了下来。
下课的时候，雏乃无意间听到了一起回教室的泉镜花和梦野久作的对话。
“久作真的很喜欢这首歌呢。”泉镜花抱着音乐课本，说道。
梦野久作的心情看起来很好，话也多了起来。
“因为它真的很好听啊。”
“其实我第一次知道这首歌，还是因为一个陌生的叔叔帮了迷路的我。他说，这是他和儿子的回忆。和儿子分别的时候，他儿子也像我这么大。所以，听见这首歌，不自觉就会想到和父母在一起的场景。”
“——虽然我也没见过他们就是了。”
“……！”
这段话本来挺让人伤感的，可雏乃抓住了两个让她顾不上这些的信息。
和儿子的回忆是《红蜻蜓》。
父子分别的时候，久作口中叔叔的儿子也是他这么大。
说起来，江户川夫妇出事的时候，乱步就是十二三岁左右的年纪。
难道——
下意识地，福泽雏乃已经快步跑过去挡在了两个孩子面前。
“久作君！你刚才说的‘叔叔’，是在哪里遇到的？”
梦野久作：“……？”
突然觉得今天的雏乃老师有点吓人……
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事后，每当想起自己那天的行为，福泽雏乃都会觉得，她当时实在是太冲动了。
即使梦野久作有可能和乱步的爸爸见过面，他也说了，“教会了他红蜻蜓的好心叔叔”和自己不过是一面之缘。
而且，如果那真的是乱步的爸爸，那可是能够让他销声匿迹多年，甚至自己的亲生儿子流落街头都无法过问的重要的事啊！又怎么可能和一个萍水相逢，不过十一二岁的少年说起？
果然，梦野久作能够告诉她的，除了之前和泉镜花一起说的那些，也只有“是在东京遇到了好心叔叔”这一点而已。
有些不好意思地跟似乎被自己夸张的反应吓到了的久作和镜花道了歉，福泽雏乃匆匆转身离开。